viernes, 28 de julio de 2017

PROPUESTAS DE CAPACITACION PARA SEGUNDA MITAD DE 2017

Compartimos con los docentes una serie de propuestas diversas de capacitación para la segunda mitad del año:


Congreso sobre TICs organizado por el ISPJVG y el GCBA, para mayor información hacer click en la imagen:


Para leer la circular informativa HACER CLICK AQUI

Jornadas de Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria organizadas por el Hospital J.P. Garrahan. Para mayor información HACER CLICK AQUI.


La Asociación Química Argentina (AQA) invita a participar en las XI Jornadas Nacionales y VIII Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Química Universitaria, Superior, Secundaria y Técnica (JEQUSST), 24 al 27 de Octubre de 2017

Las JEQUSST-2017 son un ámbito para el intercambio de ideas, recursos, posibilidades y experiencias entre investigadores, estudiantes y docentes de Química y otras Ciencias Naturales de todos los niveles educativos, incluso la primaria.
Las actividades principales serán la participación en talleres y sesiones de pósters.
Nueva Fecha límite para presentación de trabajos: 18 de Agosto de 2017
Para mayor información hacer CLICK en la imagen:


Charla abierta en Escuela de Maestros, ¨Cine, Igualdad y Escuela¨. Por Cezar Migliorin

Inventar com a Diferença, (Inventar con la Diferencia) es un proyecto de cine y educación orientado por una dimensión artístico-política. La charla se orientará a exponer esta tecnología para el cine en la escuela, que constituye una aproximación a las cuestiones creativas y éticas de la imagen.
Cezar Migliorin es profesor de Cine y miembro del Programa de Postgrado en Comunicación de la Universidad Federal Fluminense en el Estado de Rio de Janeiro. Coordinador del proyecto nacional sobre cine y derechos humanos en más de 200 escuelas brasileñas: Inventar con la Diferencia. Doctor por la UFRJ y Sorbonne Nouvelle en Francia, con postdoctorado en la Universidad de Roehampton en Inglaterra. Organizador del libro "Ensaios no Real: documentário brasileiro hoje" (2010), autor del libro de ficción "A menina" (2014) e "Inevitavelmente Cinema: educação, política e mafuá"- todos publicados por Ed. Azougue. También escribió el libro "Cartas sem resposta" (2015), de Ed. Autentica. Es presidente de la Socine - Sociedad Brasileña de Cine y Estudios Audiovisuales.
Para preinscripción a la charla hacer CLICK en la siguiente imagen:



Cursos del segundo semestre en FLACSO
¡Inscribite!

¿Cómo crear un curso básico?

Este curso tiene como objetivo que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios para realizar un curso o espacio de trabajo en Moodle, desde su planificación hasta su creación con énfasis en la calidad didáctica, validez y pertinencia del contenido.

Mapas conceptuales y mentales

Al finalizar la cursada, el estudiante estará en condiciones de comprender y considerar los mapas conceptuales y mentales como técnica y método para usos pedagógicos, utilizar herramientas gráficas en entornos educativos y crear material versátil en contenidos y formatos para la educación presencial o a distancia.

Animaciones creativas

Este curso permite sumergirse en la herramienta gratuita Monkey Jam y JellyCam para crear animaciones, producir guiones, componer personajes y escenografías, trabajar con imágenes y utilizar la técnica de Stop Motion.

 ¡Comenzamos el 10 de agosto!
Para mayor info hacer CLICK en la imagen:



Realidad aumentada, ciudad y VR

Este curso propone pensar de qué manera los dispositivos ultraportátiles y la disponibilidad constante de conectividad nos permiten, con aplicaciones y dispositivos gratuitos y abiertos, enriquecer con una capa de información en tiempo real la vida en la ciudad, nuestras tareas cotidianas y el tiempo de ocio.

RDA nivel II: catalogación de monografías

en base a los contenidos generales ofrecidos en el curso Introducción al nuevo código de catalogación RDA. Nivel 1, proponemos a nuestros alumnos el presente curso que avanzar sobre la aplicación práctica de parte de las instrucciones de RDA para la descripción bibliográfica de recursos monográficos en MARC21.

Infografías: ¿cómo narrar visualmente?

El objetivo del curso es aprender a utilizar herramientas para explicar gráficamente un tema con contenido social. El curso desafiará a los estudiantes a hacer comprensible lo complejo de manera atractiva.
¡Comienzan el 7 de septiembre!